Proje kapsamında, imam hatip liseleri meslek dersleri öğretmenlerinin mesleki yeterliliklerinin artırılması, din eğitimi alanındaki teorik bilgilerin pratiğe dökülmesi ve öğretim yöntemlerinin güncellenmesi hedefleniyor.
Açılış programı, Mogan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Oteli'nde gerçekleştirildi. Törene Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Ünüvar, bakanlık yetkilileri ve Türkiye'nin dört bir yanından gelen İlahiyat ve İslami İlimler Fakültesi öğretim elemanları katıldı. Program, saygı duruşu, İstiklal Marşı ve Kur’an-ı Kerim tilavetiyle başladı.
Bakan Yusuf Tekin: “Yetkin ve Erdemli Bireyler Yetiştirmeliyiz”
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, açılış konuşmasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Türkiye’ye özgü bir eğitim modeli olarak inşa edildiğini vurguladı. Tekin, modelin nihai hedefinin yetkin ve erdemli bireyler yetiştirmek olduğunu belirterek, şu ifadeleri kullandı:
“Yetkinlik, belli bir alanda gerekli olan bilgi ve becerilere sahip olmayı ifade ederken, erdem, ruhsal olgunluğu ve ahlaken övülen meziyetleri kapsar. Bakanlık olarak, öğrencilerimizin bu amaçlar doğrultusunda gelişebileceğine inanıyor ve eğitim yolculuklarında öğretmenlerimize her anlamda destek vermeye devam ediyoruz. Projenin, öğrencilerimiz için hayırlı olmasını diliyorum.”
Rektör Necdet Ünüvar: “Eğitimin Temeli İnsan Gücüdür”
Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Necdet Ünüvar, eğitimde başarının üç temel unsura dayandığını belirtti: fiziki yapı, donanım ve insan gücü. Ünüvar, konuşmasında şu değerlendirmelerde bulundu:
“Çocuklarımızın eğitim sürecinde fiziki koşullar ve donanım kadar öğretmen kalitesi de büyük önem taşıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin en büyük katkısı, öğretmen kalitesini artırmak olacaktır. Bu nedenle, öğretmenlerimizin mesleki ve pedagojik gelişimlerini desteklemek büyük bir gerekliliktir.”
Ünüvar, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nin projede yer almasından duyduğu memnuniyeti dile getirerek, projenin imam hatip liseleri meslek dersleri öğretmenleri için büyük bir fırsat sunduğunu ifade etti.
Ahmet İşleyen: “Teorik Bilgiler Pratikle Bütünleşecek”
Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürü Ahmet İşleyen, projenin amacının, imam hatip lisesi meslek dersleri öğretmenleri ile din eğitimi alanında akademik çalışmalar yürüten uzmanları bir araya getirerek teorik bilgileri pratikle bütünleştirmek olduğunu vurguladı. İşleyen, şu ifadeleri kullandı:
“Bu proje sayesinde öğretmenlerimiz, akademisyenlerle doğrudan iletişim kurarak mesleki bilgi birikimlerini artıracak, öğretim yöntemlerini güncelleyerek daha etkili bir eğitim süreci yürüteceklerdir.”
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı ve Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Cemal Tosun da projenin amaçları ve kapsamı hakkında katılımcılara bilgi verdi.
İHL Meslek Dersleri Öğretmenlerinin Araştırma, Geliştirme ve Eğitimi Projesi, öğretmenlerin pedagojik becerilerini geliştirmeleri için önemli bir adım olarak görülüyor. Projenin, eğitimde kaliteyi artırmaya yönelik katkıları önümüzdeki süreçte daha da netleşecek.
